O quadro inteligente muda o modo de ensino
No processo de ensino tradicional, tudo é decidido pelo professor. O conteúdo, as estratégias de ensino, os métodos de ensino, as etapas de ensino e até mesmo os exercícios dos alunos são previamente planejados pelos professores. Os alunos só podem participar passivamente desse processo, ou seja, estão em estado de doutrinação.
Com o rápido desenvolvimento da economia social e a aceleração da transformação social, a ciência e a tecnologia modernas também exerceram grande influência no setor educacional. No contexto social atual, o ensino tradicional é dominado pelo professor. O professor, como tomador de decisões, define os conteúdos relevantes em sala de aula com antecedência, e os alunos não podem influenciar o ensino. Devido à crescente influência da ciência e da tecnologia modernas, os computadores de ensino multimídia com controle por toque tornaram-se uma nova forma de ensino na educação contemporânea.

Atualmente, mudanças profundas ocorreram no campo da educação na China, com a "informização" e a "Internet+" gradualmente entrando na sala de aula. Isso possibilitou a interconexão da plataforma de rede, o compartilhamento de recursos de alta qualidade entre as turmas e o compartilhamento do espaço de aprendizagem em rede entre todos, o que melhorou a qualidade da educação na China e aumentou sua eficiência.
Por meio da ampla aplicação de máquinas multifuncionais controladas por toque por professores em sala de aula, todas as escolas, classes e alunos foram beneficiados. A combinação eficaz de máquinas multifuncionais baseadas em toque e sala de aula melhora a capacidade de aprendizagem dos alunos em relação ao conhecimento de matemática do ensino fundamental e a qualidade do ensino de matemática do ensino fundamental na China. Assim, pode-se observar que a ampla aplicação de máquinas multifuncionais controladas por toque em salas de aula de matemática do ensino fundamental será benéfica para o desenvolvimento do ensino de matemática no ensino fundamental.
Data de publicação: 28 de dezembro de 2021